Proč nerezignovat na vzdělávání, i když je to online a nemám to rád/a?
O online formě vzdělávání už toho za poslední rok bylo napsáno mnoho. Některé příspěvky jsou velmi pozitivní a ukazují jeho výhody a jiné naopak negativní, popisující jeho, v praxi opakovaně potvrzené, nevýhody (např. souběh více lidí připojených online v jedné domácnosti, roztříštěná pozornost, neustálé riziko selhání techniky atd.). Pojďme se na věc podívat z jiného úhlu. PROČ VZDĚLÁVÁNÍ – BYŤ ONLINE – NEODKLÁDAT Ptáme se sami sebe, o co přicházíme, když odkládáme pravidelné vzdělávání v tématech sociální práce a managementu? V diskuzi o tom, zda se vzdělávat online, nám chybí…

















